ေမ်ာက္လုပ္ေမ်ာက္ကိုင္
--------------------
တစ္ခါက ဓာတ္ခြဲခန္းထဲမွာ ေမ်ာက္ ၅ ေကာင္ထည့္ၿပီး သုေတသီေတြဟာ စမ္းသပ္ခ်က္ တစ္ခု လုပ္တယ္။ ဓာတ္ခြဲခန္း အလယ္မွာ ေလွခါးတစ္ခုေထာင္ထားတယ္။ ေလွခါးအေပၚမွာ ငွက္ေပ်ာသီး တစ္ဖီးရွိတယ္။
ငွက္ေပ်ာသီးကိုေတြ႕တဲ့ ေမ်ာက္တစ္ေကာင္က ငွက္ေပ်ာသီး ယူဖို႔ ေလွခါးေပၚတက္လိုက္တဲ့အခါ က်န္ ေလးေကာင္ကို သုေတသီေတြက ေရေအးနဲ႔ လွမ္းပက္တယ္။
သိပ္မၾကာခင္မွာ ေမ်ာက္ေတြ ဘာျဖစ္လာသလဲဆိုေတာ့ သူတို႔ထဲက တစ္ေကာင္ေကာင္ ေလွခါး တက္ဖို႔လုပ္ၿပီ ဆိုတာနဲ႔ တက္တဲ့ေကာင္ကို မဟားဒယား ဝိုင္းဆြဲေတာ့တာပဲ။
ဘယ္ေျပာေကာင္းမလဲ။ အေၾကာက္အကန္ ဝိုင္းဆြဲတဲ့ ေကာင္ကဆြဲ။ လိုက္႐ိုက္ပုတ္တဲ့ ေကာင္က ႐ိုက္ပုတ္နဲ႔ ေနာက္ဆံုးမွာ ေမ်ာက္တစ္ေကာင္မွ ေလွခါးမတက္ရဲေတာ့ဘူး။
သိပ္မၾကာခင္မွာ ေမ်ာက္ တစ္ေကာင္ကို ဖယ္ထုတ္လိုက္တယ္။ ၿပီးေတာ့ သုေတသီေတြဟာ ေမ်ာက္ အသစ္ တစ္ေကာင္ ျပန္ထည့္ေပးလိုက္တယ္။
ေမ်ာက္သစ္က အခန္းထဲေရာက္ေရာက္ခ်င္း ငွက္ေပ်ာသီးကို ေတြ႕ေရာ။ ေတြ႕ေတာ့ ကိုေရႊေခ်ာ က ပြတာပဲဆိုၿပီး ငွက္ေပ်ာသီးကို တက္အဆြဲ ဟိုေလးေကာင္က ေစာေစာကလိုပဲ ဖုန္းဒိုင္း ဖုန္းဒိုင္းနဲ႔ ႏွိပ္ကြပ္ေတာ့တာေပါ့။
ေမ်ာက္သစ္က ခန ၿငိမ္သြားၿပီး ေမ့ေလာက္ရွိေတာ့ တစ္ခါ တက္ဆြဲမယ္ လုပ္ျပန္ေရာ။ ဒီအခါမွာ ဟိုေလးေကာင္က ထပ္ ဆြမ္းႀကီးေလာင္း ျပန္တယ္။ ဒီလိုႏွစ္ခါသံုးခါေလာက္ ထထေဖာက္ၿပီးလို႔ ေတာ္ေတာ္ အီစိမ့္သြားေတာ့မွ ေမ်ာက္သစ္ မွတ္သြားတယ္။ ေလွခါးနားေတာင္ မကပ္ရဲေတာ့ဘူး။
တေအာင့္ေနေတာ့ ေနာက္ထပ္ ေမ်ာက္တစ္ေကာင္နဲ႔ ေမ်ာက္ေဟာင္း တစ္ေကာင္နဲ႔ ထပ္လဲ ျပန္ တယ္။ ဒီေကာင္လဲ အထဲေရာက္ေတာ့ ငွက္ေပ်ာသီး ကို ဝမ္းသာအားရ တက္ဆြဲတာေပါ့။ အဲဒီခ်ိန္မွာ ဟို ေမ်ာက္ အေဟာင္း သံုးေကာင္ အပါအဝင္ ပထမဆံုးလဲတဲ့ ေမ်ာက္ကပါ ဝိုင္းသမလႊတ္တာ ဒီေကာင္လဲ ထပ္ၿပီးေတာ့ အပိုးက်ိဳးသြားတယ္။
ဒီလိုနဲ႔ တတိယေမ်ာက္ စတုတၳေမ်ာက္ နဲ႔ လဲလာလိုက္တာ ေနာက္ဆံုး အခန္းထဲမွာ ေမ်ာက္သစ္ ၅ ေကာင္ က်န္ခဲ့တယ္။
ဒီ ေမ်ာက္သစ္ ၅ ေကာင္ဟာ ဘာေၾကာင့္ ေလွခါး မတက္ရမွန္း နားမလည္ၾကဘူး။ သို႔ေသာ္ ေနာက္ထပ္ ဝင္လာတဲ့ဘယ္သူ႔ကိုမွလည္း ဒီအေပၚမတက္လာေအာင္ ဝိုင္း႐ိုက္ ဖိႏွိပ္သြားေတာ့သတဲ့။
[လုပ္ငန္းခြင္]
ဒီကေန႔ေခတ္ လုပ္ငန္းခြင္ထဲမွာ တစ္ခုခုဆိုရင္ အထက္အရာရွိက လက္ေအာက္ငယ္သားေတြကို ပညာသင္ေပး တဲ့အခါ ဒါကိုလုပ္ရင္ ဒါျဖစ္မယ္။ ဒီေတာ့ ဒီလမ္းအတိုင္း မင္းတို႔သြား။ က်န္တာ မင္းတို႔ ဘာမွမထိနဲ႔ ဆိုတဲ့ ပံုစံနဲ႔ သင္ေပးတာ မ်ားၾကတယ္။
ဘာ့ေၾကာင့္လဲ ဆိုတာကို ျပန္ရွင္းျပေလ့ မရွိတဲ့အျပင္ ျပန္ေမးတဲ့ ဝန္ထမ္းကိုပါ အခ်ိဳ႕ အရာရွိေတြက အၿငႇိဳးထားလာႏိုင္တဲ့ အတြက္ေၾကာင့္ ဝန္ထမ္းေတြ ဘက္ကလဲ ခိုင္းတဲ့အတိုင္းလုပ္မယ္။ အခ်ိန္တန္ လို႔ လခရေနရင္ ၿပီးေရာ ဆိုတဲ့ ပံုစံနဲ႔ ပညာကို လက္ဆင့္ကမ္းလာၾကတယ္။
ဒီေအာက္က ဝန္ထမ္းေတြဟာ တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ ရာထူးတက္လာတဲ့အခါ ဘာေတြ ျဖစ္ကုန္သလဲ။
စမ္းသပ္ခ်က္ထဲက ေမ်ာက္ေတြလို ျဖစ္ကုန္ေတာ့တာပဲ။ သူတို႔ကိုယ္တိုင္ကလည္း အာဏာနဲ႔သာ အရာရာကို ေရွ႕ဆက္ေတာ့တယ္။ ၿပီးေတာ့ ဒီလမ္းအတိုင္း သြားမွသာ မွန္တယ္ ဆိုတဲ့ အျမင္ေတြ ျဖစ္လာတယ္။ လမ္းေၾကာင္းကေန ေဖာက္ထြက္ခ်င္တဲ့ ဝန္ထမ္းေတြဆိုရင္ ေနရာမေပးေတာ့ဘူး။
ဒီလိုနဲ႔ စည္းေတြ ဆက္ခါဆက္ခါ ျခားလာတဲ့အခါမွာ ကုမၸဏီႀကီးေတြရဲ႕ ပြင့္လင္းျမင္သာမႈဟာ ေပ်ာက္ဆံုး လာၾကတယ္။ ဘယ္က တြန္းေနမွန္းမသိတဲ့ တြန္းအားႀကီးနဲ႔ သူတို႔ဟာ ေရွ႕ဆက္ေနတဲ့ ပံုစံ ျဖစ္လာတယ္။
[ဘယ္လိုေဖာက္ထြက္ႏိုင္မလဲ]
ဝန္ထမ္းေတြအေနနဲ႔ သိခ်င္တဲ့ကိစၥႀကီးကို ေမးခ်င္တဲ့စိတ္ စူးစမ္းခ်င္တဲ့စိတ္ကေလးေတာ့ ဦးစြာ ရွိဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္။ အေၾကာင္းကဘာလဲ။ ဘာ့ေၾကာင့္ ဒါေတြ ဒါေတြဟာ လိုအပ္တာလဲ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ သိခ်င္ပါတယ္။ ဆိုတဲ့စကားေျပာရဲဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္။
[ေမ်ာက္ငါးေကာင္ပံုျပင္ ေျပာျပပါ]
အခါသင့္ရင္ သင့္သလို ေမ်ာက္ငါးေကာင္ပံုျပင္ေလး ကို အေပါင္းအသင္းေတြၾကားမွာ လက္ဆင့္ကမ္း ေပးၾကပါ။ ဒီ ပံုျပင္နဲ႔ လုပ္ငန္းခြင္ ဆက္စပ္ပံု ကို ေျပာဆိုရွင္းလင္း ျပပါ။
တကယ္ေတာ့ လုပ္ငန္းခြင္မွာ ရလဒ္ေကာင္းေတြ ျဖစ္တည္လာဇို႔ဆိုရင္ ပြင့္လင္းျမင္သာေသာ ပတ္ဝန္းက်င္ တစ္ခု ျဖစ္ေနသင့္ပါတယ္။ ပြင့္လင္းျမင္သာမႈမရွိတဲ့အခါ ေလွ်ာက္ေနရတဲ့ ေဘာင္က်ဥ္းသလို လုပ္ကိုင္ရတာ ခက္ခဲေလ့ ရွိတတ္ၾကပါတယ္။
[လႊတ္ေပးပါ]
အရာရွိေတြ အေနနဲ႔လည္း လက္ေအာက္ငယ္သားေတြကို ယံုၾကည္ေပးဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္။ မ်ားေသာ အားျဖင့္ ဒီအတိုင္းပဲသြားၾက လို႔ ခိုင္းတဲ့စနစ္ဟာ သူတို႔ မစြမ္းေဆာင္ႏိုင္လို႔ ဆိုတဲ့ အျမင္ကို ဆုပ္ကိုင္ ထားေလ့ ရွိတတ္ၾကပါတယ္။ ဒါကို တစ္ခ်က္ စဥ္းစားၾကပါ။ သူတို႔ အေနနဲ႔ တကယ္ပဲ မစဥ္းစားႏိုင္ ေတာ့ဘူးလား။ ကိုယ့္တုန္းကေရာ ဘယ္လို ကိုင္တြယ္ ခဲ့သလဲ စသျဖင့္ မွ်ေတြးေပးပါ။ လႊတ္ေပးသင့္တာကို လႊတ္ေပးၾကည့္ပါ။
ဒီလိုမ်ိဳး ျပဳျပင္ ေျပာင္းလဲ ယူႏိုင္ခဲ့ရင္ေတာ့ အဆင္ေျပ ေခ်ာေမြ႕လာတဲ့ လုပ္ငန္းခြင္တစ္ခု ခင္ဗ်ားတို႔ ပတ္ဝန္းက်င္မွာ တည္ေဆာက္ႏိုင္မွာပဲ ျဖစ္ပါတယ္။
No comments:
Post a Comment